构筑新发展格局之理论基础、内在逻辑和实践路径

构筑新发展格局以马克思主义发展观、矛盾观和实践观为理论基础,是中国经济社会发展的顶层设计。其内在遵循资本循环和社会再生产的逻辑规律,应对深刻复杂的国内外环境执政规律,实现中华民族伟大复兴的社会发展规律。构筑新发展格局主要应以紧紧围绕扩大国内需求为战略主攻点,牢牢把握深化供给侧结构性改革为战略结合点,着重打造产业链供应链价值链创新链新高地为战略着力点,加紧强攻高新科技创新为战略制高点,坚定培育国际合作与竞争新优势为战略支撑点。     

物质流成本会计理论基础研究

物质流成本会计（MFCA）方法由德国IMU首次提出。该方法一经提出就引起世界范围内的关注，它从物质流的“实物”与“货币”流转角度，根据输入输出模型，核算企业的合格产品成本与废弃物成本，找到企业资源损失的改善点。但所有文献都未提及物质流成本会计的理论基础。论文就字面解释、重要恒等式、学科集成三方面就其理论基础进行深入的研究，以探究其理论渊源。     

Progress in tourism demand research: Theory and empirics

To explore recent progress in tourism demand research, we comprehensively survey current studies in the leading tourism and hospitality journals, asking six evaluative questions about the scientific merits of the studies and three explorative questions about emerging areas in the literature. The examination identifies potential flaws and their consequences in the field of tourism demand. A theoretical foundation is recommended for future tourism demand studies with a view to reduce bias in the empirical analysis of tourism demand. Several emerging areas of analysis in the field of tourism demand are recognized and discussed. Our study provides critical insights that will enable future tourism demand research to generate more reliable, impactful information than in the past.     

软预算约束制度成因研究的现状与逻辑

本文试图总结关于软预算约束制度成因的既有研究,并就研究逻辑、基本思想提出建设性批评意见.指出,这些研究在如何理解软预算约束,什么是制度成因,以及研究的方法论这三个问题上有着较大的分歧,今后的研究既要充分发展软预算约束概念,又要充分探讨制度作用的因果逻辑.在此基础上作者给出了一个全面研究软预算约束的综合性研究框架.     

大学物理多媒体教学中引入讨论课的探索

在大学物理课程多媒体教学中我们引入了讨论课。实践证明这种教学模式能最大限度地激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,同时也提高了教学质量和教师自身的水平。     

从文化旅行、客观中立到根植社会实际——上世纪90年代以来我国大众文化研究理论述评

国内学者对大众文化的研究经历了一个从西方文化理论旅行，到根植中国文化实际进行多视角的理论探索的转折过程，主要的理论基点是批判的、辩护的、中立的。面对改革开放以来我国复杂的文化现实，众多国内学者还从更多崭新角度进行了主动思考和理论探索。     

市场化改革与现金持有动态调整——一个理论研究框架

企业特征、宏观经济环境对现金持有动态调整的重要影响已基本形成共识,但近年来,越来越多的研究表明,市场化改革是研究企业现金持有行为必须重视的一项重要制度背景,那么,更为关键的一个问题是:市场化改革是如何影响企业现金持有动态调整的呢?对现金持有动态调整相关文献研究述评并构建系统的理论研究框架,从驱动力量和约束条件两个层面剖析市场化改革对现金持有动态调整的影响机理与经济后果,结果显示:市场化改革能够改善企业现金持有动态调整行为。政府应进一步放松行政干预与管制,加快市场化改革进程。     

提高物理实验教学质量的几点建议

随着高等院校对教学改革的深入,物理实验教学课时越来越少,而物理实验自身所涉及的知识面相对较广,所以必须对物理实验教学体制和方式进行相应的调整。本文以提高学生自主学习的能力、锻炼学生的动手能力、开发学生的创造能力为目的,对物理实验课程的教学提出了几点建议。     

新中国对外经贸发展60年的伟大实践和理论创新及主要经验

本文从实践、理论、经验三个维度,概括地分析了我国对外经贸发展60年的巨大变化。描绘出60年我国对外经贸事业开拓进取和改革开放的伟大成就;论述了60年我国对外经贸发展的理论创新,初步建立起具有中国特色的对外经贸理论体系雏形;总结了60年我国对外经贸发展所取得的主要经验。这些实践、理论、经验成果是我们巨大的精神财富,具有一定的学术价值和应用价值。     

美国反垄断政策的演进及对我国的启示

在110多年的反垄断实践中,美国反垄断政策的价值目标、判定原则和理论基础保持了动态演进。美国反垄断政策演进的基本动力是社会经济条件和国际环境的变化,经济学思潮也扮演了积极的促进角色。回顾和反思美国反垄断政策的演进历程和阶段性特征,对于我国制定和实施反垄断政策具有一定的借鉴意义和启示作用。